Plan estratégico de mercado de textos escolares ofertados por la Editorial GENSA, en el departamento de Managua en el año 2008
Presenta un plan estratégico de mercado que se pueda implementar para lograr una mayor penetración de los textos escolares ofrecidos para la Editorial GENSA para el año 2008. Describe las estrategias de mercado para el posicionamiento con el fin de penetrar más al mercado de los textos escolares...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Tesis Section = Libro |
| Language: | Undetermined Spanish |
| Published: |
Managua
UNI
2007
|
| Subjects: |
| LEADER | 01453nam a2200289Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 008 | 240830s9999 xx 000 0 und d | ||
| 040 | |a BIBLIOTECA-RUPAP T.Mon 658.8 B177 | ||
| 041 | |a spa | ||
| 082 | |a T.Mon 658.8 B177 | ||
| 100 | 1 | |a Baldizón Gómez, Juan Carlos | |
| 100 | 1 | |b Robleto Alvarado, Yesica Magal | |
| 100 | 1 | |c Escobar Mairena, Darwing | |
| 245 | 1 | 0 | |a Plan estratégico de mercado de textos escolares ofertados por la Editorial GENSA, en el departamento de Managua en el año 2008 |
| 260 | |a Managua |b UNI |c 2007 | ||
| 300 | |a 56 p. :il. | ||
| 500 | |a Contiene: anexos. | ||
| 502 | |a Tesis (Ingeniero de Sistemas)- UNI, 2007. | ||
| 520 | 3 | |a Presenta un plan estratégico de mercado que se pueda implementar para lograr una mayor penetración de los textos escolares ofrecidos para la Editorial GENSA para el año 2008. Describe las estrategias de mercado para el posicionamiento con el fin de penetrar más al mercado de los textos escolares incrementando así sus ventas y por ende sus utilidades, siendo la estrategia central el posicionamiento en el mercado. | |
| 650 | 7 | |a ADMINISTRACION DE LA DISTRIBUCION (MERCADEO) - TEXTOS ESCOLARES | |
| 650 | 7 | |b ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL | |
| 650 | 7 | |c PROMOCION Y PUBLICIDAD - TEXTOS ESCOLARES | |
| 650 | 7 | |d PROYECCION DE VENTAS | |
| 650 | 7 | |e ANALISIS FODA - EDITORIAL GENSA | |
| 700 | 1 | |a Tutor: |b Machado Bello, Xiomara Argentina | |
| 942 | |c BK |2 ddc | ||
| 991 | |a TESIS | ||
| 999 | |c 18698 | ||