Diseño de la ampliación del hospital central Managua Dr. Eddy Kuhl
Presenta un informe de práctica profesional en base a normativa para las prácticas profesionales en el período febrero 2015-febrero 2016. El objetivo consiste en establecer el proceso metodológico del diseño arquitectónico, y actividades paralelas desarrolladas para la ampliación de hospital...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Tesis Section = Libro |
| Language: | Undetermined Spanish |
| Published: |
Managua
UNI
2016
|
| Subjects: |
| LEADER | 01524nam a2200277Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 008 | 240830s9999 xx 000 0 und d | ||
| 040 | |a BIBLIOTECA-RUSB/ Mon 725.51 C265 | ||
| 041 | |a spa | ||
| 082 | |a Mon 725.51 C265 | ||
| 100 | 1 | |a Cárcamo Solís, Alba Zoraida | |
| 100 | 1 | |b Vasconcelos Álvarez, Fausto Leonel | |
| 245 | 1 | 0 | |a Diseño de la ampliación del hospital central Managua Dr. Eddy Kuhl |
| 260 | |a Managua |b UNI |c 2016 | ||
| 300 | |a 183 p. :il. | ||
| 500 | |a Informe de prácticas profesionales. | ||
| 502 | |a Tesis (Arquitecto) - UNI, 2016. | ||
| 520 | 3 | |a Presenta un informe de práctica profesional en base a normativa para las prácticas profesionales en el período febrero 2015-febrero 2016. El objetivo consiste en establecer el proceso metodológico del diseño arquitectónico, y actividades paralelas desarrolladas para la ampliación de hospital central Managua Dr. Eddy Kuhl. Se utilizaron herramientas de medición iniciando desde levantamiento físico, topográfico de toda la infraestructura existente; así también herramientas de modelación para evidenciar la accesibilidad del diseño, su gestión y organización. | |
| 650 | 7 | |a EDIFICIO- DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN -HOSPITAL CENTRAL-MANAGUA | |
| 650 | 7 | |b DISEÑO ARQUITECTÓNICO | |
| 650 | 7 | |c ARQUITECTURA-DISEÑOS Y PLANOS | |
| 650 | 7 | |d PROCEDIMIENTOS TÉCNICOS | |
| 650 | 7 | |e PRÁCTICAS PROFESIONALES | |
| 700 | 1 | |a Tutor: |b Castellón, Alejandro Antonio | |
| 942 | |c BK |2 ddc | ||
| 991 | |a TESIS | ||
| 999 | |c 21252 | ||