Elaboración de diagnóstico de infraestructura escolar e institucional en los municipios de Larreynaga Departamento de León y el municipio de Corinto Departamento de Chinandega
Presenta un estudio de la infraestructura escolar e institucional (delegaciones, escuelas y centros de capacitación) a nivel municipal para conocer la situación actual en que esta se encuentra, así como determinar la incidencia del estado de la infraestructura escolar en la asistencia estudiantil...
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Tesis Section = Libro |
| Language: | Undetermined Spanish |
| Published: |
Managua
UNI
2009
|
| Subjects: |
| LEADER | 01381nam a2200241Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 008 | 240830s9999 xx 000 0 und d | ||
| 040 | |a BIBLIOTECA-RUSB/ Mon 727.1 G216 | ||
| 041 | |a spa | ||
| 082 | |a Mon 727.1 G216 | ||
| 100 | 1 | |a García Guzmán, Orlin Rodolfo | |
| 245 | 1 | 0 | |a Elaboración de diagnóstico de infraestructura escolar e institucional en los municipios de Larreynaga Departamento de León y el municipio de Corinto Departamento de Chinandega |
| 260 | |a Managua |b UNI |c 2009 | ||
| 300 | |a 94 p. :il. | ||
| 500 | |a Informe de prácticas profesionales supervisadas. Convenio de cooperación técnica MECD-UNI año 2003. | ||
| 502 | |a Tesis (Arquitecto) - UNI, 2009. | ||
| 520 | 3 | |a Presenta un estudio de la infraestructura escolar e institucional (delegaciones, escuelas y centros de capacitación) a nivel municipal para conocer la situación actual en que esta se encuentra, así como determinar la incidencia del estado de la infraestructura escolar en la asistencia estudiantil. Muestra levantamientos de los establecimientos escolares en el programa AUTOCAD. | |
| 650 | 7 | |a DIAGNÓSTICO - INFRAESTRUCTURA ESCOLAR | |
| 650 | 7 | |b LEVANTAMIENTO DE PLANTA FÍSICA - ESTABLECIMIENTOS ESCOLARES | |
| 650 | 7 | |c INSTALACIONES EDUCATIVAS - COORDENADAS GEOGRAFICAS | |
| 700 | 1 | |a Tutor: |b Rosales Rivera, Benjamin | |
| 942 | |c BK |2 ddc | ||
| 991 | |a TESIS | ||
| 999 | |c 21376 | ||