Integración de las Tecnologías de la Información y Comunicación en la Enseñanza Universitaria
La investigación describe la integración de las tecnologías de la información y comunicación en un contexto universitario y si estas metodologías de enseñanza posibilitan un mejor aprendizaje en los estudiantes universitarios. Se trata de un estudio desde el paradigma cuantitativo con un enfo...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Tesis Section = Libro |
| Language: | Undetermined Spanish |
| Published: |
Managua
UNI
2013
|
| Subjects: |
| LEADER | 01507nam a2200277Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 008 | 240830s9999 xx 000 0 und d | ||
| 040 | |a BIBLIOTECA-RUSB/ T.Mon 378.17 F634 | ||
| 041 | |a spa | ||
| 082 | |a T.Mon 378.17 F634 | ||
| 100 | 1 | |a Flores López, William Oswaldo | |
| 100 | 1 | |b Rojas Roble, Napoleón | |
| 245 | 1 | 0 | |a Integración de las Tecnologías de la Información y Comunicación en la Enseñanza Universitaria |
| 260 | |a Managua |b UNI |c 2013 | ||
| 300 | |a 45 p. :il | ||
| 500 | |a Contiene: anexos. | ||
| 502 | |a Tesis (Especialidad en Gestión Universitaria) - UNI, 2013. | ||
| 520 | 3 | |a La investigación describe la integración de las tecnologías de la información y comunicación en un contexto universitario y si estas metodologías de enseñanza posibilitan un mejor aprendizaje en los estudiantes universitarios. Se trata de un estudio desde el paradigma cuantitativo con un enfoque descriptivo y exploratorio, los datos obtenidos son el resultado de haber suministrado un cuestionario a 48 profesores y 80 estudiantes de la Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense, Recinto Universitario Nueva Guinea. | |
| 650 | 7 | |a ENSEÑANZA UNIVERSITARIA | |
| 650 | 7 | |b TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN | |
| 650 | 7 | |c METODOLOGIA DE ENSEÑANZA | |
| 650 | 7 | |d PROFESORES UNIVERSITARIOS | |
| 650 | 7 | |e ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS | |
| 700 | 1 | |a Tutor: |b Fuentes Espinoza, Oscar Danilo | |
| 942 | |c BK |2 ddc | ||
| 991 | |a TESIS | ||
| 999 | |c 21788 | ||