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| LEADER |
00749nam a2200241Ia 4500 |
| 008 |
240829s9999 xx 000 0 und d |
| 020 |
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|a 970-10-3526-7
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| 040 |
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|a BIBLIOTECA-RUSB/ 371.1 B275
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| 041 |
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|a spa
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| 082 |
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|a 371.1 B275
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| 100 |
1 |
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|a Barriga Arceo, Frida Díaz
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| 100 |
1 |
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|b Hernández Rojas, Gerardo
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| 245 |
1 |
0 |
|a Estrategias docentes para un aprendizaje significativo una interpretación constructivista
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| 250 |
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|a 2a.ed.
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| 260 |
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|a México
|b McGraw-Hill
|c 2002
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| 300 |
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|a 465 p. :il.
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| 650 |
7 |
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|a ENSEÑANZA - APRENDIZAJE DOCENTES
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| 650 |
7 |
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|b CONSTRUCTIVISMO Y APRENDIZAJE
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| 650 |
7 |
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|c MOTIVACION ESCOLAR - APRENDIZAJE
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| 650 |
7 |
|
|d ESTRATEGIAS - APRENDIZAJE
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| 942 |
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|c BK
|2 ddc
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| 991 |
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|a TEXTO
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| 999 |
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|c 1108
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